在這樣內外相煎的急迫下，爸媽在教養孩子時，往往想要有「特效藥」，希望教養方法最好是「一帖就見效」，立刻改善孩子的不良行為。而在這樣的心情下，責罵與體罰往往由於「速效性極佳」，而成為爸媽教養孩子時的常用方式。然而，打罵孩子真的能達到所謂「教育」孩子的目標嗎？
打罵孩子，鼓勵孩子的不良表現！
對孩子來說，爸媽是世界的中心，每個孩子都希望得到爸媽的注意。爸媽對孩子的正面關注，像是稱讚孩子的表現，能夠讓孩子獲得肯定與被愛的感受，進而能帶著滿滿的安全感，健康地長大。不幸的是，現代爸媽真的很忙碌，當孩子表現得好的時候，「覺得太好了，鬆了一口氣」的爸媽，不見得會記得要讚美孩子的表現，反而是在孩子犯錯時，才注意到孩子，結果，孩子會經常故意表現出不好的行為，來得到爸媽的注意，因為對孩子來說，他寧願爸媽打他、罵他，也不要爸媽對自己視而不見。
幼兒教育專家提醒爸爸媽媽，要換個角度思考：「孩子需要爸媽『看見』他，肯定自己的存在；當親子之間，不論是語言也好、身體接觸也好，缺乏正面、溫暖的互動，孩子只好另找出路，逆勢而為，用負面的行為來『吸引』爸媽的注意力，被罵、被指責，甚至被打都好，至少爸媽『看見』自己的存在，也表達了『關愛』，結果就形成了一種負面循環。」
那麼，該怎麼樣斬斷這樣的負面循環呢？身為爸爸媽媽的你，應該要抽空和孩子好好相處，給孩子正面的關注，當孩子表現良好時，不要忘了多讚美孩子，如此能讓孩子獲得成就感和建立自信，也能增加孩子好好表現的動機，這樣孩子才不會退而求其次，用不良行為來尋求你的關注。
打罵體罰，能教會孩子什麼呢？
體罰雖然看似有效，但國內外研究都顯示，體罰會造成親子關係的緊張、張、破壞孩子對家庭的安全感與歸屬感，不但會造成孩子內心的創傷，更是一種「以暴制暴」的身教，誘發孩子的暴力及攻擊行為，並不能真的讓孩子成為更好的人。
教育應該協助孩子，了解自己，理解別人，以及知道他所生存的環境裡，社會的文化、法律的規定是什麼，有哪些需要面對和選擇的事情。透過了解，進而能發展出自己的想法，為自己做出選擇和承擔。
當大人拿起棍子，就是繞過「教育孩子」的過程，透過外在的痛苦和控制，對孩子說：「如果你不照做，我就打你喔！」讓孩子伏首稱臣，趕緊去做，事實上，大人已經放棄教育與啟發孩子心智的機會。而這樣的作法，可能會依孩子個性的不同，而產生不同的後果。
個性強一點、自我意識強的孩子，往往會被大人貼上許多負面的標籤，造成親子間不斷衝突與對立，讓孩子變成像刺蝟一樣，對自我充滿懷疑，對人也沒有信任關係；個性較溫和的孩子，容易向外界的強烈要求妥協，很知道怎麼做可以避開那根棍子，可是這樣的孩子長大以後，因為沒有自我，常常不知道自己要什麼，也沒有成就感；甚至有的孩子，用「看人的臉色」來取代自己的感受和判斷，只要別人兇一點，他就很害怕，趕快照這個人的意思做，即使這個人做的事，會傷害到他，也不敢有所反抗，在校園霸凌事件中被欺負的孩子，往往是這種類型。
體罰，只能讓孩子學到痛苦和害怕，無法達到大人所希望教育的核心過程和目標──協助孩子掌控自己的行為，承擔自己的責任。當孩子對自己的行為取捨標準，都建立在「希望不要被處罰」，而會不會被處罰的標準，又是寄託在別人手上時，孩子自然會覺得不安，充滿恐慌，不知什麼時候會大禍臨頭。
相信這樣的結果，絕對不是爸媽希望見到的。每個爸媽都希望自己的孩子能夠有足夠的安全感，有勇氣對周遭的人說出自己真實的感受和意見，也能寬心地聽取別人不同的意見，而希望讓孩子擁有這樣的人格特質，絕對不是靠打罵就能達到效果的。
再怎麼疼愛孩了的爸媽，也不能陪孩子一生一世，替孩子過生活。你所能送給孩子的最好禮物，就是給孩子滿滿的愛，讓孩子充滿安全感，擁有發自內心的快樂，重視自己的存在。想達到這種目標的爸媽，就要有「不隨意打罵孩子」的信念！