一天的傍晚，劉婆婆和李婆婆分別帶著自己的孫女和外孫女一起在廣場上玩耍，兩個只有3歲的小傢伙為了一塊可以在地面上畫畫的小石頭發生爭執，相互推搡起來，劉婆婆的孫女被推倒後哇哇大哭。見此突發狀況，劉婆婆大聲質問李婆婆的外孫女“你怎麼搞的？幹嘛打我們？”李婆婆的孫女隨即也嚇得哇哇大哭，李婆婆就和劉婆婆吵吵了起來，隨機李婆婆的女兒也加入了爭吵的行列，倆家人罵的及其難聽，劉婆婆被小輩辱罵頓覺羞辱，就開始撕扯李婆婆女兒的頭髮，倆人開始扭打在一起，聞訊趕來的劉婆婆的兒子一看自己的媽媽在挨打，揪起李婆婆的女兒就用力扔在一邊，李婆婆的女兒摔倒時正好頭部碰到一塊石頭，血流不止。這情景也嚇壞了眾人，隨機倆家人都去了醫院，李婆婆的女兒頭部縫了8針，劉婆婆的腰部受挫引發舊疾，也住進了醫院。
3歲小孩打架引發倆家人血戰，一方頭破血流 一方腰部受挫引發舊疾住進醫院，我們為這件事情感嘆不已的同時，亦應該深深的陷入反思。
很多的孩子都是由老人帶大的，老一輩的隔代親是沒有辦法的事情，家家的老人都這樣，對自己的子女和對自己的孫子孫女是截然倆樣的，老人的這種隔代親可以理解，大家在心疼自己的孫子孫女的同時，也應該好好想想，自己在幫助孩子出頭解決問題的過程中，給孩子會造成什麼樣的影響？是一個個小霸王的誕生，還是一個個國外人眼中的“低能兒”的產生？
當倆個三歲女娃的爭執過程中，被推倒的一方想當然的就以為是自己的孩子受委屈了，但是，有沒有想過，可能這個爭執是自己孩子引起的呢？孩子小的時候，她們不太會處理這種紛爭，唯一的方式就是搶奪進而打架，這種是屬於孩子的正常行為，我們在管教孩子的時候，應正視孩子的這種行為，不要辱罵孩子，也不要因此就把孩子歸結為壞孩子的行列，我們應該教會孩子怎麼樣自己處理這種糾紛，也應該教會孩子怎麼樣去避免這種類似的紛爭。我們不能保護孩子一輩子，我們能做的僅僅是幫她的翅膀一點點的變鋒翼，讓他能自由的翺翔。
那麼，出現了這種紛爭，我們應該怎麼做呢？
首先，倆孩子打架了，我們必須及時的拉開，因為孩子不能很好地控制力道，很容易傷害到別人。拉開後先不要對孩子進行責罵，先問問孩子原因，看看孩子怎麼說，當然也不能只聽信自己的孩子，因為每個孩子的說辭都會是只站在自己的角度上去想問題，可以再問問對方的孩子事情的原委，聽完倆孩子的說辭之後，再對倆人之間的事情做一個評判，給對方道歉的同時，也要和孩子一起思考遇到這種事情之後應該怎麼做？注意不是說教，而是和孩子一起分析，這樣孩子才能真正的領悟自己的不對，在分析的時候可以和孩子一起換位思考一下，同樣的行為放在自己身上會不會感到很難過。這樣孩子才能對自己的行為有一個正確的認識。在之後孩子和小夥伴出現爭執的時候，只要沒有動手打起來，可以先在一邊按兵不動，看看孩子是怎麼樣處理的，孩子不可能一下子就能改變，我們需要慢慢的引導，教育不是一味的說教，說教可能孩子並不會聽，但是我們可以以身作則，在和孩子發生矛盾的時候讓孩子耳濡目染自己的做法，久而久之，孩子自己就能形成自己的一套解決辦法。
最後還是那句話，愛孩子不是寵溺，教育孩子，也不是一味的說教。愛孩子就給它一定的空間讓他成長，來一點點豐滿自己的羽翼，愛孩子就要給他們一定的挫折，讓他們在挫折中學會堅強，來構築自己強大的內心。這樣，孩子在有一天離開家的時候，她們有足夠的能力可以翺翔。
